4.交互上
四个版块内容可随意点击查看 ，分类一位球员错扔垃圾 ，东莞大挑东莞垃圾分类大挑战
1.创意定位
东莞市关于“垃圾分类”的垃圾宣传作品 ，在生活中做好垃圾分类
，分类不扣分 。东莞大挑篮球队员集体鼓掌 。垃圾结束后出现总成绩 ，分类以及东莞市相关数据和进程规划 。东莞大挑然后一段太极加讲解 ，垃圾
② 垃圾分类微课堂
将四种垃圾逐一详细讲述然后即刻考试 ，分类在给出的东莞大挑图标中选出刚才讲述的那种垃圾
，内容是垃圾中国男子篮球队散会后 ，文字 ，分类答对加100分，相应称号和击败了全国多少百分比网友。强化记忆 ，用户参与小游戏 ，普及垃圾分类相关知识 ，答错会得到正确答案 。
2.策划逻辑
打开作品，方便用户将四个内容全部参与 。图片 ，以及数据等各种方式进行知识普及 ，在垃圾分类的主图下有四个内容可选：
① 垃圾分类大挑战
用户在30秒内 ，将垃圾分类扔进垃圾桶
，
3.设计上
作品用视频
，点击交卷 ，
③ 垃圾分类一图读懂
长幅竖形图 ，一起加快文明城市的建设脚步 。
④ 垃圾分类小妙招
一段小视频 ，保洁员阿姨当场制止 ，点击掉下来的垃圾的相应垃圾桶 ，介绍城市垃圾分类工作的规划与进程 ，答错会被告知正确答案 ，